第8章 测验的设计和编制
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学习/心理学
字数
1181 字
阅读时间
5 分钟
学习目标
- 掌握心理测验编制的原则和程序
- 理解并掌握测验形式对测验的影响
- 理解并掌握计分形式对测验的影响
- 了解口头测验和操作测验
测验编制的基本原则
测验编制的基本程序
测验编制举例
口头测验
操作测验
练习与思考
- 编制《心理测量与评估》课程汇报的测验。
- 心理测验编制的基本原则和基本要求是什么？
- 基本原则：信度好、效度高、难度适中、区分度强
- 基本要求：
- 针对题目内容的要求：题目要符合测验的目的，内容取样要有代表性，题目应彼此独立。
- 针对题目语言的要求：句子要简明扼要，一句话一个概念，意义明确肯定。
- 针对题目表达的要求：避免诱导和暗示答案，避免涉及社会禁忌与个人因素，避免使用主观情绪化的字句和问题。
- 针对题目理解的要求：答案正确可靠，格式明确具体，考虑被试的知识和能力范围。
- 测验项目编辑好后，为什么要进行预测？预测旨在改善哪些方面的信息？
- 进行预测的目的是获得被试对测验项目作何反应的资料。
- 预测旨在改善：
- 题目内容、形式、材料取舍的适当性，题型的编制技术，题目的寓意等
- 项目的难度和区分度
- 什么是测验的标准化？
- 测验的标准化指测验的编制、实施、评分以及分数解释都有统一的标准，以减少无关因素对测验目的的影响。
- 目的：
- 测验编制的标准化，保证量表本身符合要求
- 测验使用的标准化，保证操作规范，使用得当
- 测验标准化的范围：测验内容，施测过程，测验评分，分数解释
- 问卷的格式都有哪些？分别有什么特点？
- 问卷的整体形式
- 结构化问卷：即封闭式问卷，由封闭式问卷问题组成
- 非结构化问卷：也叫开放式问卷，由开放式问题组成
- 问卷类型
- Likert 问卷：典型的Likert量表由一组测量某一个相同特质或现象的题目所组成，每一个题目均有相同的重要性。每一个单一的题目，包含了一个陈述句与一套量尺。量尺由一组连续数字所组成，每一个数字代表一定的程度，用以反映被试对于该陈述句同意、赞成或不同意、反对的程度。
- Thurstone 量表：此量表由一组测量相同特质的题目组成，但是每一个题目具有不同的强度，被试勾选某一个题目时，即可获得一个强度分数，当一组题目被评估完毕后，所有被勾选为同意的题目，其强度分数的中位数，即代表该量表的分数。
- Guttman 问卷：由一组具有不同程度的题目所组成。被试对于某特定事件有一定的看法，且题目由浅至深排列，因此被试在一定难度下的题目均应回答同意，但是超过一定难度即回答不同意，同意与不同意的转折点即反应了被试的真实态度强度或行为强度，此时被试回答几个同意，即代表分数几分。
- 迫选量表：迫选量表是利用两个不同的描述句，要求被试自两者中选择出接近自己想法的题目，然后将正面的题项勾选题数加总得到量表的总分。
- 形容词表单：针对某一个测量的对象或特质，研究者列出一组关键的形容词，并要求被试针对各形容词的重要性进行评估。
- 问卷的整体形式
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